Así se desprende de la observación de las diferentes charlas que se han ido ofreciendo. El clima de total silencio de parte de los asistentes, la totalidad de la capacidad del lugar ocupada y el entusiasmo de los conferenciantes no hacen más que ratificar el rumbo adoptado a partir de la puesta en marcha de este compromiso que suma su segundo año consecutivo de convocatoria.
Sin lugar a dudas, los organizadores y responsables del mismo sólo pueden estar satisfechos por lo que en los dos días se ha podido apreciar. Este congreso no tiene nada que envidiar a propuestas similares que se presentan en ciudades mucho más importantes del país.
Ayer fue el turno de Liliana Sanjurjo (foto superior), quien disertó sobre «Recuperar la enseñanza y el espacio del aula como tiempo pedagógico» para luego dejarle el lugar a José Antonio Castorina (foto central), quien avanzó en el «Constructivismo contemporáneo, aprendizaje y cambio conceptual». La jornada finalizó con Sandra Nicastro (foto inferior), quien ofreció su visión sobre «La escuela como contexto de acción. Mirando la organización desde la perspectiva institucional».
