Palabras de la Presidencia
Luego de iniciada la Sesión, la Presidenta del Cuerpo Legislativo, Cecilia Ghione, destacó el compromiso tanto de los alumnos como de los docentes y personal directivo de las instituciones. “Estas propuestas ponen en agenda temas de interés de los jóvenes acerca de algunas temáticas, como el medio ambiente, la inclusión, la seguridad y la necesidad de que el Estado esté presente frente a problemáticas como la educación sexual y la prevención de adicciones. Como Concejo Municipal, estamos convencidos sobre la importancia de darles voz a los jóvenes; por eso estos espacios de participación son herramientas valiosas. Ellos demandan ser escuchados, respetados, tenidos en cuenta. De esta manera, es fundamental que las iniciativas hoy presentadas puedan convertirse en políticas públicas, las cuales en general son elaboradas y planificadas desde la mirada del adulto”, manifestó luego. “Esta iniciativa del Concejo promueve la apertura de espacios de participación con jóvenes, respetando su perspectiva, derechos e intereses”, finalizó la Presidenta.
Oficiando de Secretario, el Concejal Leandro Lamberti dio lectura a los diversos proyectos –algunos de ellos con el soporte de fotografías o presentaciones de Power Point–, los cuales fueron fundamentados por turnos por los jóvenes Concejales, mientras el resto del los Ediles contemplaba la Sesión junto a los representantes de las instituciones educativas participantes. Cabe destacar que todas las iniciativas fueron aprobadas por unanimidad.
Propuestas de Minuta de Comunicación
En primer lugar, ingresaron dos proyectos de Minuta de Comunicación. El primero de ellos, presentado por el Bloque de la escuela de Enseñanza Media Particular Incorporada Nº 8107 “San José” (Melania Escobar y Juan Pablo Carrizo), solicita al Departamento Ejecutivo Municipal (D.E.M.) el cumplimiento de lo establecido en la Ordenanza N° 2137/1, referida al diseño y colocación de planos de información turística y puntos de interés en lugares estratégicos de la ciudad.
La iniciativa restante, presentada por el por el Bloque de la escuela de Educación Técnica Nº 279 “Tte. Benjamín Matienzo” (María Sol Ambroggio y Celeste Muller), solicita al D.E.M. que gestione, ante quien corresponda, la limpieza y el mantenimiento regular de los canales de la ciudad, creando al mismo tiempo un programa de concientización donde se contemple la necesidad de mantener limpios estos espacios.
Proyectos de Ordenanza
Seguidamente, se dio ingreso a cinco proyectos de Ordenanza. El primero, presentado por el Bloque de la Escuela de Enseñanza Media Nº 3079 “ICES” (Lara Lamberti y Guido Vicentín), crea el programa “Más bicicletas en nuestras calles”, o “Sunchalenses en Bicicleta”, o “BiciSunchalenses”, o “Ecobicis”, o “Sunchales a pedal”, o “Pro Bici Sunchales”, o “Subite a la bici”, o “¡En bici, mejor!”, para promover el uso de la bicicleta como método alternativo de transporte, con el fin de reducir los niveles de congestión de tránsito y constituyéndose en un beneficio para la salud humana y el medioambiente.
Otra de las iniciativas, cuya autoría pertenece al Bloque de la E.E.M.P.I. Nº 8107 “San José” (Melania Escobar y Juan Pablo Carrizo), crea en el ámbito de la Municipalidad de Sunchales un Equipo Interdisciplinario para la ejecución de un “Programa Integral de Prevención y Tratamiento de Conductas de Riesgo”, enfocado en enfermedades de transmisión sexual y adicciones. Dicho equipo estará conformado por profesionales médicos -Generalista, Ginecólogo, Psicólogo, Asistente Social, Terapeuta, Psicopedagoga- y deberá trabajar en coordinación con Asociaciones Civiles que abordan este tema.
El tercer proyecto, presentado por el Bloque de la E.E.T. Nº 279 “Benjamín Matienzo” (María Sol Ambroggio y Celeste Muller), dispone que la Subsecretaria de Medio Ambiente y Desarrollo Sustentable organice charlas educativas concientizando sobre el cuidado del medio ambiente. De esta manera, deberá procurarse la limpieza de distintos sectores de la ciudad. Siendo la misma un deber de todos y también un derecho, resulta conveniente poner en práctica una solución cooperativa.
La cuarta propuesta, emanada del Bloque de la Escuela de Enseñanza Media N° 445 “Carlos Steigleder” (Andrés Capellino, Camila Raspo y Manuel Sacks), dispone que el D.E.M., mediante la Secretaría de Obras y Servicios Públicos, lleve a cabo la construcción de las rampas necesarias para el acceso desde la calle hacia la vereda, y desde la misma hacia el ingreso principal, de cada uno de los establecimientos educativos de Nivel Inicial, Primario y Secundario de la ciudad, tanto públicos como privados.
El quinto y último proyecto, autoría del Bloque de la E.E.M.P.I. Nº 8107 “San José” (Melania Escobar y Juan Pablo Carrizo), solicita al D.E.M. la modificación del artículo Nº 7 de la Ordenanza Nº 1501/03, incorporando expresamente a representantes de los jóvenes en la conformación del Consejo Consultivo de Seguridad. La iniciativa considera que los adolescentes y jóvenes conforman un grupo social frecuentemente afectado por hechos delictivos. Además, como usuarios de espacios públicos y de reuniones sociales, pueden aportar sus experiencias.
